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摘要:
<中国旅游地理>是旅游中等职业学校学生必学的专业课程,其内容包罗万象,纷繁复杂,包含了历史、地理、宗教、建筑、民族、风物、饮食等各方面的知识,文多图少,枯燥乏味,学生感到好学难记,这给教学带来了很大的难度.在上课过程中,如何引导学生抓住事物的规律,采用多种多样的方法去理解、记忆就十分重要.
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文献信息
篇名 浅谈《中国旅游地理》课程的巧妙记忆
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 旅游地理 课程 记忆
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 分类号 G420
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾健蓓 苏州技师学院创意服务系 4 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
旅游地理
课程
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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