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摘要:
兴趣是最好的老师,学习是否有兴趣,直接关系到学习效果.因此教师在思想品德课堂教学中采用多种形式激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性非常重要.
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在思想品德课教学中激发学生的学习兴趣
思想品德
初中教学
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想品德课之兴趣教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思品课堂 激发兴趣
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 G631
字数 2256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.107
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1 金菊香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思品课堂
激发兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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