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思想品德课之兴趣教学
思想品德课之兴趣教学
作者:
金菊香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思品课堂
激发兴趣
摘要:
兴趣是最好的老师,学习是否有兴趣,直接关系到学习效果.因此教师在思想品德课堂教学中采用多种形式激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性非常重要.
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思想品德
初中教学
激发兴趣
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
思想品德课之兴趣教学
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
思品课堂
激发兴趣
年,卷(期)
2010,(27)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
112
页数
分类号
G631
字数
2256字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.107
五维指标
作者信息
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金菊香
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主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
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总被引数(次)
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