高职公共英语课堂教学现状分析及对策

• 作者: 豆敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 公共英语 课堂教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 128-128
• 分类号: G712
• 字数: 2337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.10.113

摘要

随着社会对高职生英语应用能力的要求日益提高,切实加强和改革公共英语课堂教学势在必行.本文从教学模式、教学内容及考核模式等方面分析了高职公共英语课堂教学的现状和问题,并相应地提出了改革的对策.