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摘要:
纵观国内、外客观结构化临床考试(OSCE)在医学教育及考试中的应用,分析其各自在设计方案中的优缺点,并结合自身的实际情况,探索出一套科学的、实用的OSCE方案.以期与其它医学院校共同探讨,促进医学教育的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 OSCE在临床医学生毕业考试中设计方案的初探
来源期刊 科学之友 学科
关键词 OSCE 临床医学生 毕业考试 设计方案
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 G642.474
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万礼仪 19 76 5.0 8.0
2 余柯 26 104 6.0 9.0
3 尹康 14 20 2.0 3.0
4 杜一华 19 59 5.0 7.0
5 姚富丽 17 31 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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OSCE
临床医学生
毕业考试
设计方案
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
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23322
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