浅谈数学教学中的情感培养

• 作者: 肖立平
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 和谐 宽松 自主意识 合作交流
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.143

摘要

数学作为一门社会科学,同样担负这对学生进行积极的情感教育的使命,通过和谐的课堂环境的创立,积极组织有效的课堂交流, 以教材为依托进行必要的情感教育,是每位数学教师的责任,是新时代的数学教学赋予每位数学教师的神圣使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖立平		2	1	1.0	1.0