我国高校培养创新型人才的基本思路

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知识经济 创新型人才 教授评价制度 个性自由
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G640

摘要

本文从国内外对创新型人才的不同理解出发,通过比较揭示了我国创新型人才理念的局限性,并进而提出了正确的创新型人才观。我国在创新型人才理念和培养实践方面所存在的欠缺与偏差对创新型人才培养效率的负面影响,最终表现为我国在创新型人才培养领域的相对落后。为了缩小我国同发达国家在该领域的差距,我国教育主体尤其是高校必须切实改变创新型人才理念,树立正确的创新型人才观,同时,还应该学习、吸收外国尤其是美国在创新型人才培养实践方面的成功经验。考虑到我国所具有的特殊国情,我国高校在构建创新型人才培养体系的过程中,不能完全照搬外国的模式。在借鉴外国经验的同时,必须结合自身实际,因地制宜、因时制宜地推进这项长期而复杂的系统工程,必须正确处理好若干重要关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏	东北财经大学国际商学院	8	9	1.0	3.0