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多媒体教学利弊及对策
多媒体教学利弊及对策
作者:
王永芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体教学
利弊
对策
摘要:
随着计算机技术的普及和发展,计算机多媒体教学被逐渐引入课堂,成为现代化教育的一种方式,本文从分析多媒体教学的优势、多媒体教学中存在的问题入手,提出多媒体教学的几点建议.
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文献信息
篇名
多媒体教学利弊及对策
来源期刊
中国当代医药
学科
教育
关键词
多媒体教学
利弊
对策
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
医药教育
研究方向
页码范围
106-107
页数
2页
分类号
G48
字数
1645字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4721.2010.08.076
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王永芳
4
10
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
利弊
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
主办单位:
中国保健协会
当代创新(北京)医药科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4721
CN:
11-5786/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
邮发代号:
2-515
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
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