如何培养高职高专学生的英语阅读理解能力

• 作者: 郭占燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专英语 英语学习 阅读能力 影响因素 培养方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.108

摘要

英语阅读技能是最重要的语言技能之一,是发展其他语言技能的基础和前提.也是学生必须掌握的学习技能之一.本文首先剖析了影响高职高专学生英语阅读能力的因素以及应对策略.以便于在教学中针对薄弱环节有的放矢,加强阅读技能的训练,培养和提高学生阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭占燕	内蒙古商贸职业学院基础部	10	5	1.0	1.0