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摘要:
体育课是一门特殊的课程,提高学生运动兴趣、激发学生潜能需要体育教师在秉持"以人为本"的教学方针基础上,结合教学实践,通过引导、创新和即时评价三个方面进行改革,充分调动学生的积极性,完成体育教学目的.
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文献信息
篇名 试论体育课如何提高学生运动兴趣和激发学生运动潜能
来源期刊 新课程(教师版) 学科 体育
关键词 兴趣 创新 潜能 即时评价
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216
页数 分类号 G80
字数 1865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董克宇 江苏铜山县三堡中心中学 3 19 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
创新
潜能
即时评价
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程·下旬
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chi
出版文献量(篇)
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22011
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