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摘要:
目的:研究标准化视频资料在外科总论实验教学中对学生学习效果的影响.方法:选择2007级2个班.实验班先看标准化视频资料再以此为标准进行实验教学;对照班只进行传统的实验教学.比较两组学生掌握知识的情况,并通过问卷调查形式了解学生对标准化视频教学方式的评价.结果:标准化视频教学的教学效果优于传统实验教学, P<0.05,且学生对标准化视频教学法评价较高.结论:将标准化视频资料用于外科总论实验教学中,能激发学生主动学习和探究的兴趣,培养学生自主学习能力,提高实验课教学质量,节省教学资源.
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文献信息
篇名 标准化视频教学法在外科总论实验教学中应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 外科学总论 标准化视频 实验教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G712
字数 2795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.038
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1 尹跃兵 湖南中医药高等专科学校临床医学系 29 62 4.0 6.0
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