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浅谈班主任的职业倦怠与应对方式
浅谈班主任的职业倦怠与应对方式
作者:
张丽丽
鲍秋香
原文服务方:
科学之友
班主任
职业倦怠感
应对方式
摘要:
班主任是班级的教育者、组织者、管理者和领导者,其在学校教育管理及学生成长过程中起着极为重要的作用.在广大中小学里,相当数量的班主任存在强烈的职业倦怠感.典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣丧失以及情感的疏离和冷漠.关注与解决班主任的职业倦怠感,对开展好中小学学校工作有着重大的理论意义与现实意义.
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文献信息
篇名
浅谈班主任的职业倦怠与应对方式
来源期刊
科学之友
学科
关键词
班主任
职业倦怠感
应对方式
年,卷(期)
2010,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
158-159
页数
分类号
G635.1
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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张丽丽
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班主任
职业倦怠感
应对方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学之友
主办单位:
山西省科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-8136
CN:
14-1032/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1980-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
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