作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析“SQL Server数据库应用与开发”课程的特点,并结合教学实践提出几种行之有效的教学方法,通过这几种方法能够有效的提高学生的学习动力,进而提高学生的应用技能。
推荐文章
SQL Server数据库教学方法探索
SQL Server数据库
教学方法
教学效果
SQL Server课程教学方法探究
Server数据库
教学方法
教学改革
SQL server 2008数据库的网络应用
SQL server2008数据库
网络应用
数据安全
性能优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《SQL Server数据库应用与开发》课程教学方法研究与实践
来源期刊 科技与生活 学科 社会科学
关键词 SQL SERVER数据库 学习动力 教学方法
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 C4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文媛 19 22 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
SQL
SERVER数据库
学习动力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导