开放实验室与加强实训管理前后临床护理教学效果比较

• 作者: 刘晓云
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 实验室 实训 护理教学 效果
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 103-104
• 分类号: R471
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2010.12.067

摘要

目的:探讨开放实验室与加强实训管理前后临床护理教学的效果,并进行比较.方法:对学生采取开放实验室与加强实训管理,后将效果进行研究比较.结果:基础护理操作技能考核成绩与用人单位对毕业生的满意率呈逐年上升趋势.结论:全方位开放实验室与加强实训管理,激发了学生主动学习的兴趣,提高了学生的动手能力,提高了临床护理教学质量,建立了良好的实验管理体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓云		3	5	1.0	2.0