多维度走进多角度思考——对当前农村学生学习兴趣丧失的审视与反思

• 作者: 曹义萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 兴趣 矛盾 分析 解决措施
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 141-142
• 分类号: G4
• 字数: 4350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.134

摘要

为了探讨和把握教师与家长实施的教育对孩子学习兴趣丢失的真实程度,我们采用问卷调查的方式,试图了解学生的学习现状, 并通过写想象作文<我期盼的学习生活>,来深入了解学生的心理需求,透析问题的"根"和"本".