生物探究性实验教学初探

• 作者: 黄艳艳
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验 探究能力 含义 方法
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 223
• 分类号: G63
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物概念.本文探索了如何在生物实验教学中,恰当地使验证实验变为探索实验,对有效地培养学生思维的探究与创新能力有深远的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳艳		1	0	0.0	0.0