目标教学之我见

• 作者: 张计民
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 目标教学 阅读教学 学习目标 教学目标 教学重点 学生 “的” 有意识
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

阅读教学的过程实质上是导读、导学的过程，即老师的导读、导学，使学生从不会读到会读、能读，从不会学到会学、能学，使学生学到知识，学到方法。要使阅读教学达到目的，就要“有的放矢”，“的”就是教学目标和学习目标。上课时，教师心中有数，颇有意识；但学生却心中无数，脑里一片空白，不知道这节课学什么。所以教学重点不应该是教师教什么？怎样教？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张计民		4	22	1.0	4.0