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摘要:
在大学工科开设的高等数学及概率统计课程的教学过程中,是否使用多媒体教学一直是数学教学工作者及教学管理人士认识不一的问题,经过这几年教师们的实践与探索,各自有自己的感受与看法,本人结合这两门课的内容与特点,给出适合多媒体教学的内容特点,并以例示的形式给出具体的章节.
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内容分析
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文献信息
篇名 工科数学教学中多媒体课件使用的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体教学 板书教学 高等教学 概率统计
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G64
字数 2273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.168
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英琴 内蒙古科技大学数理生学院 8 10 2.0 3.0
2 朱志伟 杭州师范大学钱江学院 7 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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节点文献
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2010(1)
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2011(1)
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2014(1)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
板书教学
高等教学
概率统计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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