抓好养成教育,增强德育工作实效

• 作者: 耿怀存
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 养成教育 德育管理
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 143
• 分类号: G641
• 字数: 2203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.134

摘要

养成教育是指通过学校、家庭和社会多渠道,全方位地帮助小学生养成良好的道德情感、道德品质、道德判断、道德行为和道德习惯,把他们培养成"既善于合作,又敢于竞争,能追随时代,适应社会"的现代人.现在的中学生,基本上都是独生子女,在社会政治、经济、文化生活不断向前发展的今天,他们的思想单纯而活跃,认识片面而执拗,情感丰富而外露,行为放荡而不捡点,因此,对现在的中学生进行思想品德行为习惯的养成教育是势在必行.文明习惯是做人的基本行为规范,也是素质教育的基本内容.因此,我们必须紧紧地抓住文明习惯养成教育来加强德育管理.