合唱的教与学

• 作者: 李艳丽
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 合唱意识 合唱兴趣 合唱能力 因材施教
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 141-142
• 分类号: J615.2
• 语种: 中文

摘要

合唱是教学艺术的最高表现形式,是培养学生对音乐的感受力、表现力、审美力和高尚情操的艺术形式.文章从培养合唱意识、激发合唱兴趣、提高合唱能力入手,重视基础训练、因材施教、培养学生的团队精神.