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摘要:
中专卫校护理教育应有自身的特点,应充分调动学生学习的积极性,应以启发式教学为主,并充分利用模型标本示教.联系临床实际和生活实例、提高教学趣味性,学生主动参与教学活动,调动他们学习的主观能动性,理论联系实践,培养他们的分析问题、解决问题的能力,勇于探索的精神,有利于提高学生们的综合素质,取得更好的效果.
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文献信息
篇名 如何上好中专卫校解剖学实验课
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 中专卫校 解剖实验课 教学改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 工作探讨
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 R322-33
字数 1920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2010.03.086
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志海 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中专卫校
解剖实验课
教学改革
研究起点
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期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
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29
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152818
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