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摘要:
初中各学科都兼有美育的任务,但是,语文学科美育的广泛性和深刻性远远超过数理化等学科.本文分析了语文学科对培养学生审美能力的优势,探索了在教学过程中具体的实施手段,对提高初中语文教学的美育水平有着指导意义.
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文献信息
篇名 审美交流轻呼吸,文学熏染塑心灵——论中学语文教学中的"美育"
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 初中语文 美育 方法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 341
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 7 6 1.0 2.0
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初中语文
美育
方法
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