制度与人文管理并重推动学校可持续发展

• 作者: 王烈
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 制度与人文 并重 推动 发展
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 227-227
• 分类号: G420
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.209

摘要

在教育改革与发展的新形势下,如何在改革中求得学校的发展,不断提高办学效益,如何从管理上构建和谐校园,是值得每一位校长思考的现实问题.本文就制度与人文的关系及在学校管理中如何体现人文性,从对制度管理与人文关怀的解读与认识、制度管理与人文关怀相结合的几点探索、人文关怀与制度实施中的几点启示三个方面进行了全面的阐述,供各位同仁交流.学校管理体制,引领学校的教育教学工作向规范化、标准化迈进.