浅谈新课标下初中历史教学

• 作者: 李江宏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 创新 提高
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 21-21
• 分类号: G424
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.019

摘要

新的历史课程标准,突出了以学生为中心,真正体现了"以人为本"的思想.尊重学生的个性,面向全体学生,重新整合了历史知识体系,淡化处理了一些学生难于理解的理论和概念.新课标主要删减了一些偏、旧的知识,把更多的时间、空间留给学生参与教学活动,新课标通过设计多样的教学方法,动手实践、质疑探究、合作交流,目的是激发学生学习历史的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生终身学习的能力,在潜移默化中达到教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江宏		1	8	1.0	1.0