构建新课改下的学校教学管理模式

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 管理 教学思想 教学行为 教学评价
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 45
• 分类号: G63
• 字数: 2535字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革是一场全方位的改革.不仅对教师提出了全新的要求.同时,对教育教学管理的关注达到前所未有的高度,如何在新形式下重构学校教学管理呢?转变观念,重塑教育思想;强化管理,重塑教学行为;多把尺度,重塑教学评价;在新的课程理念下,构建教学管理制度,必须坚持以人为本,从教师学生的实际出发,从教育规律出发,切实体现人本管理思想.

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1	刘静		5	0	0.0	0.0