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原文服务方: 科学之友       
摘要:
情感教学可以使学生形成良好的科学情感、积极的科学态度和正确的科学价值观,能够达到情感态度与价值观的有机统一,从而提高教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈初中科学课中的情感教学
来源期刊 科学之友 学科
关键词 初中科学 情感教学 教学效率
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
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初中科学
情感教学
教学效率
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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