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摘要:
<学记>作为我国乃至世界上最早的教育经典著作,其教育思想至今仍有很多值得借鉴之处.笔者受"大学之教"、"君子之学"一段启发,结合当代大学教育现状,浅谈对学生的知识、文化、实践的结合,高校教育知识育人、知识内化的一些思考.
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文献信息
篇名 从《学记》"君子之学"看高校育人
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 学记 君子之学 高校 育人
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G64
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.02.131
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄之晓 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学记
君子之学
高校
育人
研究起点
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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