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摘要:
"计算机应用基础"课程作为高职院校的基础文化课之一,与语文、敷学等传统文化课具有同等重要的地位.为实现培养学生的各种办公应用能力,课堂组织以岗位设置为载体,结合真实案例,按课程标准设置由浅入深地安排,培养学生的动手能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于培养高职院校学生计算机办公能力的探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学体系 项目 任务 以证代课
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 分类号 G71
字数 1672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.19.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长君 14 8 2.0 2.0
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教学体系
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任务
以证代课
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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