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摘要:
通过从职业态度与价值观、服务理念教育、心理护理学知识、理论与护理技能相结合、人际沟通技巧、医疗法律及安全意识等方面对新护士进行职业素质的培训,充分调动新护士的主观能动性,强化了护理理论知识,使新护士在短期内掌握临床实践技能.
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心理素质
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人际关系
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职业素质教育在新护士岗前培训中的做法
职业素质教育
新护士
岗前培训
民营二级医院年轻护士综合素质培训的方法与效果
二级综合医院
民营
年轻护士
综合素质培训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新护士职业素质的培训方法及效果
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 新护士 职业素质 培训
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 分类号 R471
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2010.32.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 介小霞 河南省平顶山市第二人民医院呼吸科 23 46 3.0 6.0
2 李连花 河南省平顶山市第二人民医院呼吸科 11 32 4.0 5.0
3 付玉军 18 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
职业素质
培训
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研究分支
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引文网络交叉学科
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中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
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