作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前大多数信息技术教师转行教数学、英语等其他学科,学生只是对"计算机"感兴趣,而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等现象,本文就此产生的原因进行了分析、思考,并提出了解决这些问题的想法和途径.
推荐文章
浅谈面向核心素养的初中信息技术教育
核心素养
信息技术
教育
浅谈初中信息技术教育现状及对策分析
初中
信息技术
教育现状
对策分析
初中信息技术教育中存在的问题分析及应对策略探究
初中
信息技术教育
问题分析
应对策略
初中信息技术教育现状与课改之路
初中信息技术
教育教学现状
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初中信息技术教育之探究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息技术 成就感 定位
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 G63
字数 1541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.21.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彩红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (38)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
成就感
定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导