打造高效数学课堂——一堂数学研讨课的思考

• 作者: 钱卫民
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效 数学 课堂 研讨课
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G4
• 字数: 2611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.35.059

摘要

随教学改革不断推进,有效教学进入各级学校,教师关心每位学生的成长,尊重每位学生的个性特点,促进学生的个性化学习和素质成长.注重基本知识,基本技能的教学,注重基本能力的养成,让学生学会学习.学会探究,学会合作,在积极主动的学习中发展自己的创新精神和实践能力.