ECS在急救护理实训教学中的应用

• 作者: 解修花
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 智能型高级综合模拟人 急救护理 教学
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 131-132
• 分类号: G64
• 字数: 2413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.24.087

摘要

目的 探讨智能型高级综合模拟人(ECS)在急救护理实训教学中的教学方式和效果.方法 将220名高职高专护理学专业护生随机分为两组,一组采用传统教学法,一组采用ECS教学法,学习结束后综合评价两组学生的理论和实践技能考试成绩,并对学生学习后的感受、体会和收获进行问卷调查.结果 ECS教学组的理论成绩和实践技能考试成绩均高于传统教学组(P<0.01),不及格率明显低于传统教学组(P<0.05);ECS教学组护生的基础知识掌握、团队合作意识及学习兴趣等明显提高.结论 ECS教学可提高护生的急救护理理论和实践能力,是培养护生临床护理能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解修花	山东医学高等专科学校护理教研室	13	31	4.0	5.0