浅谈医学教育改革——情感渗透和融合在医学教育应用

• 作者: 付必莽 卢玉涛 朱洪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 改革 情感教育 渗透 融合 意义
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 135-136
• 分类号: G420
• 字数: 2452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.113

摘要

随着我国社会经济发展及信息化进程地不断深化,我国的教育进行了较为彻底的改革,目的是为了摒弃传统的教育教学模式与方法,不断使教育适应时代的发展,医学教育改革就是其中的一个方面.本文提出了在医学教育改革中应加强情感教育渗透于实际的医学教育教学过程中,首先对情感教育的相关概念作了简要的阐述,然后针对以上概念指出医学情感教育的必要性,最后在结论中论述加强医学情感教育的几点重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢玉涛		1	3	1.0	1.0