论班主任班级和谐管理

• 作者: 陈仲玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 和谐管理 自信心 以人为本
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 班主任工作
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G45
• 字数: 3538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.08.090

摘要

班主任作为学校教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都无法替代的.班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用.本文从班主任和谐管理工作的重要性入手,提出了当前班主任工作存在的问题,并运用几种管理学原理,就班主任如何进行班级和谐管理工作作出了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈仲玲		2	1	1.0	1.0