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摘要:
新课程教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方法有了很大的不同.面对我国中小学音乐教育的状况,如何改进教学内容和教学方法,以加强音乐基础知识教学和基本技能训练,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,大面积提高音乐教学质量,是进行音乐教学改革的现实课题.
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多样化创编形式
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音乐教学
形式多样化
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浅析初中音乐教学的多样化教学方式
初中
音乐教学
多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走"回归生活"之路实现音乐教学多样化
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 音乐教学 生活 多样化
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 757,764
页数 分类号 G63
字数 4866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.09.585
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓梅 1 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
生活
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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