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摘要:
幼儿教师热爱幼儿是幼儿教育工作的基础和实现教育最高境界的前提,是幼儿教师职业道德的灵魂,也是幼儿教师专业发展的核心和集中体现.爱的教育是伟大的,它使被动成为主动:幼儿从老师的爱中感受爱的教育,从被爱——示爱——主动关爱他人,师爱还成为促进教师专业成长、净化教师心灵的内驱力.
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文献信息
篇名 论幼儿教师对幼儿的爱——读陈鹤琴文集《怎样做人民的幼稚园教师》有感
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 幼儿 教师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 分类号 G45
字数 3880字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何萍 江苏省南通市市级机关第一幼儿园 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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幼儿
教师
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成功(教育版)
半月刊
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