作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生在物理学习方面,由于知识深度和学习方法的转变及学习成绩的落差,容易产生自卑心理,学习被动,制约学生的学习和发展。笔者认为,在物理教学中,关键是要让学生有目标、有梦批有信心。学生的自信心除了来自于本身的素质外,还需要老师的培养。
推荐文章
浅谈学生自信心的培养
小学教育
素质教育
自信心培养
浅谈如何培养学生的自信心
学生
自信心
肯定性评价
如何培养高中生学好物理的自信心
自信心
高中物理
思维方式
分析能力
如何培养小学生的自信心
小学生
自信心
健康成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生学习物理的自信心
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 物理学习 自信心 学生 培养 学习成绩 学习方法 知识深度 自卑心理
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋东斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理学习
自信心
学生
培养
学习成绩
学习方法
知识深度
自卑心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导