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摘要:
学生在教师的教学中应该起主导作用,而传统的初中英语教学是灌输式的教育,学生多为被动接受.传统教学方式缺乏对学生学习兴趣和需求的挖掘、理解,更缺乏定量的方法来分析和实现学生的需求.本文探讨了质量功能展开(QFD)方法在初中英语教学设计中的应用,提出了需求导向的初中英语教学新模式,以培养学生的主动学习意识和能力.
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文献信息
篇名 需求导向的初中英语教学新模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中英语 英语教学 学习需求 质量功能展开(QFD)
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25,27
页数 分类号 G632
字数 2191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.022
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中国科教创新导刊
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