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摘要:
通过数学论证方面的训练,学生领悟依据逻辑进行思考、表述的真谛,从而学会逻辑地思考,这是数学学习在人的素质培养上的重要贡献.
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培养策略
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文献信息
篇名 如何在有效教学中培养学生的数学素质
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 数学素质 教学模式 有效教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G63
字数 2279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2010.02.026
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研究主题发展历程
节点文献
数学素质
教学模式
有效教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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44
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