初三化学教学创新教育初探

• 作者: 邓奇志
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初三 化学教学 创新教育
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G633.8
• 字数: 1790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.33.007

摘要

创新教育就是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的.中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段.在化学教学过程中运用创新教育,可以引导、启发中学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,发现新现象,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律,从而提高学生解决问题和分析问题的能力.