新课标下语文教学如何更好地传承中国传统节日文化探析

• 作者: 钟赤英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 语文教学 传承 传统节日文化
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 10
• 分类号: G633.3
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.010

摘要

在全球化的背景下如何借助语文课程的力量传递我国传统节日文化,让传统节日中所蕴含的丰富人文信息通过语文教学活动潜移默化地传递到青少年的心灵中,成为了新课标下语文教学需要思考的问题.我国以往的语文教学对传统节日的关注度不够,未能充分发挥应有的作用.在新一轮课改中需要纠正这一现象,通过结合课文内容挖掘传统节日内涵、语文主题活动、课后阅读、考试等教学环节点燃学生对传统节日文化的感知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟赤英		7	4	1.0	2.0