历史教学的思维角度与解题思路的突破

• 作者: 马兆华
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 角度思维 解题思路
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 235-236
• 分类号: G63
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

在历史教学中,有一个问题始终制约着教学的发展和学生成绩的提高.那就是如何真正把握历史课本知识,怎样做材料题和新情景题?本文试图从历史教学和解题思路的角度化方面做一些实实在在的探索.希望能进一步促进历史教学工作.

作者信息

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1	马兆华		1	0	0.0	0.0