高职生的"专业成才"与"精神成人"——如何在教学中作到审美素养和心理品质的双提升

• 作者: 李红霞
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 精神成人 审美素养 心理品质 提升
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 365-365
• 分类号: G71
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

随着中国经济的飞速发展和中国教育层次的多元化,高职生已成为当今社会一个不可或缺的同时也是相对特殊的群体.从年龄阶段上看,他们是一群风华正茂的"大学生",但从教育层次上讲,他们又是一群与大学失之交臂的高职生,高考的失利使他们和仅一步之遥的大学擦肩而过,这给他们的人生留下了诸多遗憾.如何在<文学欣赏>课教学中渗人心理健康教育,让这些高职生重拾信心,重塑自我,使他们的审美素养和心理素质得以共同提升,便成为我近两年教学研究的主要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红霞		10	6	1.0	2.0