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摘要:
在新课改的背景下,生物教材注重学生多方面综合能力的提高,这就要求生物老师在传统教学的基础上,进一步改进教学策略.教师应从提高学生学习的积极性和主动性方面着手,不断加强自身在教学中的引导作用,注重实践教学和加强自身素养.同时,教师要激发学生好奇心和求知欲,从而激发学生对生物知识的兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下生物教学方法的改进
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 生物教学 新概念课程观 教学合一 主导作用 教学能力创新
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 G63
字数 2116字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凯 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
新概念课程观
教学合一
主导作用
教学能力创新
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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