作者:
原文服务方: 科学之友       
摘要:
班级管理工作虽然千头万绪,但只要方法得当,也能取得较好的管理效果.在班级管理中,班主任如果能够较好地运用辩证法,处理好共性与个性、严与爱、表扬与批评的辨证关系,就能取得较好的教育效果.
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篇名 班级管理中的几个辩证关系
来源期刊 科学之友 学科
关键词 班级 管理 辩证关系
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 G647
字数 语种 中文
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1 晏妮 4 2 1.0 1.0
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节点文献
班级
管理
辩证关系
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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