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摘要:
文章在学习迁移理论的指导下,研究高中物理教学中如何实现学生知识学习的正迁移,以收到事半功倍的效果.文章从利用迁移理论形成知识链、知识网的角度,谈学生的知识系统性的形成.
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项目教学法
高中物理
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文献信息
篇名 例谈学习迁移理论在高中物理教学中的应用
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 知识迁移 高中物理
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 G63
字数 4825字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜群堂 江苏省兴化市楚水实验学校高中部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识迁移
高中物理
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