良好的开端,成功的一半——浅析语文教学中导入方式的设计

• 作者: 杨自美
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 课前导入 事半功倍
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 140,142
• 分类号: G632
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.24.125

摘要

语文是中职生的必修课程,它担负着培养学生文化素质、职业素质、道德素质的重任,但语文作为中等职业技术的一门基础课程近年来却扮演着一种"门前冷落鞍马稀"的角色,这除了学生重视专业知识轻视文化基础的原因之外,还有很多教师在中职语文教学中仍然沿用普通高中的教学模式,使得很多中职生对语文的学习丧失兴趣,本文从语文教学中课前导入这一环节谈谈自己做法.