习作讲评的困惑及对策

• 作者: 郭彦翠
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 病变 矫治
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 169
• 分类号: G63
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

在当前的习作讲评中不吲程度地存在着问题,若要诊治这类病变,就要在习作讲评上下工夫:习作讲评课要与思想品德教育相结合;写作技巧的指导要与具体实际相结合;范文借鉴要与读写评相结合;要调动学生积极性;要强化薄弱环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭彦翠		2	0	0.0	0.0