高职院校会计专业英语教学中的"度"与"渡"

• 作者: 朱淑颜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业英语 深度和难度 过渡
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 115,117
• 分类号: G712
• 字数: 2290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.085

摘要

高职院校开设会计专业英语课程,旨在培养学生运用英语在实际工作中进行交流的能力,研究表明目前这一目标却无法实现,在其教学中依然存在很多不足之处.本文结合自身教学体验,从课程设计、教材编选、师资培训及教学手段等入手,提出改进会计专业英语教学的建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱淑颜		13	12	2.0	2.0