试析教育政策失真的成因与对策

• 作者: 周淼莉
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 失真 成因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G52
• 字数: 2177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.25.090

摘要

教育政策执行失真大大降低了教育政策的作用,甚至产生了许多不良的后果.本文对教育政策失真的各种表现形式进行了分析,在政策执行者、政策的目标群体,政策资源投入和政策执行监督、评估体系等方面提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周淼莉	中国矿业大学文法学院	3	0	0.0	0.0