大学英语精读教学的实践之谈

• 作者: 张宏红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课程教学 精读 策略
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 95
• 分类号: H3
• 字数: 1633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.12.064

摘要

本文试就大学英语的精读教学策略运用作探析,旨在借此课程教学来提高学生的综合英语语言知识和语言运用技能.英语精读课程教学就是要在发挥文本语言表达和文化内涵的基础上,注重学生的自主学习和主动探究,帮助他们解决在精读过程中遇到的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏红		2	0	0.0	0.0